Vai al contenuto
La fucina delle Idee
  • Home
  • Contributi Teorici
    • Educazione linguistica e letteraria
    • Verso la costruzione del curricolo verticale di lingua italiana
    • Sulle abilità linguistiche
    • Competenze e lingua italiana
    • Lingua italiana, Indicazioni nazionali, Assi dei linguaggi
    • Ricerca-azione, docente- ricercatore, sistemi europei a confronto
    • Volumi di Didattica
  • Ricerca e Sperimentazione didattica
    • Descrizione dei percorsi di lingua italiana
      • Scuola dell’infanzia
        • Tre anni
        • Quattro anni
        • Cinque anni
      • Scuola primaria
        • Classi prima e seconda
        • Classi terza, quarta e quinta
      • Scuola secondaria I grado
        • Classe prima
        • Classe seconda
        • Classe terza
      • Scuola secondaria di II grado
        • Biennio
        • Triennio
    • Descrizione di segmenti di attività didattiche
    • Documentazione della sperimentazione di parti dei percorsi
      • Scuola dell’infanzia
        • 3 anni
        • 4 anni
        • 5 anni
      • Scuola primaria
        • Classi 1a e 2a
        • Classi 3a, 4a e 5a
      • Scuola secondaria di I grado
        • Classe 1a
        • Classe 2a
        • Classe 3a
      • Scuola secondaria di II grado
        • Biennio (cl. 1a e 2a)
        • Triennio (cl. 3a,4a,5a)
  • Risorse utili
    • Poesie
    • Racconti
    • Video
  • Chi Siamo
  • Contatti

Contributi Teorici

La ricerca – azione nella didattica di M. Piscitelli

8 Aprile 20244 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

    Immagine: Pixabay

Categorie Contributi Teorici, Ricerca-azione, docente- ricercatore, sistemi europei a confronto

Il curricolo: lavorare per ambiti di M. Piscitelli

8 Aprile 20244 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

    Immagine: Pixabay

Categorie Contributi Teorici, Educazione linguistica e letteraria

L’immaginario nell’espressione orale e scritta di M. Piscitelli

4 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

      Dipinto: Gustav Klimt, Cottage, Public domain, da Wikimedia Commons.

Categorie Contributi Teorici, Educazione linguistica e letteraria

La padronanza della lingua italiana di M. Piscitelli

8 Aprile 20244 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

    Dipinto: Gustav Klimt, Il paesaggio orticolo italiano, Public domain, via Wikimedia Commons. 

Categorie Contributi Teorici, Lingua italiana, Indicazioni nazionali, Assi dei linguaggi

L’Italiano nelle “Indicazioni per il Curricolo” di M. Piscitelli

4 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

    Immagine: Pixabay

Categorie Contributi Teorici, Lingua italiana, Indicazioni nazionali, Assi dei linguaggi

Alla Finlandia il primo posto di M. Piscitelli

4 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

  Immagine: Pixabay

Categorie Contributi Teorici, Ricerca-azione, docente- ricercatore, sistemi europei a confronto

…le competenze linguistiche di M. Piscitelli

6 Aprile 20244 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

      Immagine: Pixabay

Categorie Contributi Teorici, Competenze e lingua italiana

Competenze di base della lingua italiana di M. Piscitelli

4 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

  Dipinto: Vasilij Kandinskij, Senza titolo, Public domain, via Wikimedia Commons

Categorie Contributi Teorici, Competenze e lingua italiana

Uno sguardo problematico all’Italiano di M. Piscitelli

8 Aprile 20244 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

  Dipinto: Vasilij Kandinskij, Composizione, Public domain, via Wikimedia Commons

Categorie Contributi Teorici, Lingua italiana, Indicazioni nazionali, Assi dei linguaggi

A proposito di obiettivi formativi: quando l’esperienza diventa formativa? di M. Piscitelli

8 Aprile 20244 Aprile 2024 di MariaPiscitelli

    Dipinto: Antonio Mancini, Lo studio, Pubblico dominio, via Wikimedia Commons

Categorie Contributi Teorici, Lingua italiana, Indicazioni nazionali, Assi dei linguaggi
Articoli meno recenti
Articoli più recenti
← Precedente Pagina1 Pagina2 Pagina3 Pagina4 Successivo →
  • Eventi
  • Contributi Teorici
    • Educazione linguistica e letteraria
    • Verso la costruzione del curricolo verticale di lingua italiana
    • Sulle abilità linguistiche
    • Competenze e lingua italiana
    • Lingua italiana, Indicazioni nazionali, Assi dei linguaggi
    • Ricerca-azione, docente- ricercatore, sistemi europei a confronto
    • Volumi di Didattica
  • Ricerca e Sperimentazione didattica
    • Descrizione dei percorsi di lingua italiana
      • Scuola dell’infanzia
        • Tre anni
        • Quattro anni
        • Cinque anni
      • Scuola primaria
        • Classi prima e seconda
        • Classi terza, quarta e quinta
      • Scuola secondaria I grado
        • Classe prima
        • Classe seconda
        • Classe terza
      • Scuola secondaria di II grado
        • Biennio
        • Triennio
    • Descrizione di segmenti di attività didattiche
    • Documentazione della sperimentazione di parti dei percorsi
      • Scuola dell’infanzia
        • 3 anni
        • 4 anni
        • 5 anni
      • Scuola primaria
        • Classi 1a e 2a
        • Classi 3a, 4a e 5a
      • Scuola secondaria di I grado
        • Classe 1a
        • Classe 2a
        • Classe 3a
      • Scuola secondaria di II grado
        • Biennio (cl. 1a e 2a)
        • Triennio (cl. 3a,4a,5a)
  • Risorse utili
    • Poesie
    • Racconti
    • Video
© 2026 La fucina delle Idee • Creato con GeneratePress