Descrizione dei percorsi di lingua italiana

La descrizione dei percorsi riguarda l’annualità del lavoro di classe. In essa sono indicati itinerari modulari, gli uni collegati agli altri, che scandiscono, in progressione e secondo un principio di ricorsività, le tappe costitutive del percorso. Rimandi e ritorni graduati, via via sempre più formalizzati, sono arricchiti dalle sensibilità dei discenti e dalle loro problematiche. Attraverso i differenti percorsi è possibile riscontrare la complessità del cammino della conoscenza compiuto dall’alunno e della sua crescita complessiva.